English version

Поиск по названию документа:
По содержанию 1 (быстрый):
По содержанию 2:
РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КС Ассесмента для Высокого-Низкого ТА (КС-53 КФ) (ц) - Б731124-2RE86 | Сравнить
- КС на Краткое Оценивание Ви-Ни РТ (КС-53PJ) - Б731124RB75 | Сравнить
- КС на Краткое Оценивание Ви-Ни РТ, Короткая Форма (КС-53RM) - Б731124RE78 | Сравнить
- Серия КС-53RL, Длинная Форма (КС-53RL) - Б731124RB78 | Сравнить
- Серия КС-53RL, Короткая Форма (КС-53RL) - Б731124RD78 | Сравнить
- Серия КС-53RM, Длинная Форма (КС-53RM) - Б731124RE78 | Сравнить
СОДЕРЖАНИЕ К/С НА КРАТКОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ВЫ-НИ РТ Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 24 НОЯБРЯ 1973ПБ
(Отменяет БОХС 24 ноя 1973, Пер. 12 ноя 1974)
ПЕРЕСМОТРЕН и ПЕРЕВЫПУЩЕН 22 МАРТА 1975
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 24 НОЯБРЯ 1973RB
ПЕРЕСМОТРЕН 30 ОКТЯБРЯ 1978
РазмножитьОдиторам-выпускникам Класса IV и выше
Серия Кейс-супервайзера, 53RJКонтрольный лист Выпускника Класса IV

К/С НА КРАТКОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ВЫ-НИ РТ

Контрольный лист Класса IV

Это базовый подготовленный список, используемый одиторами для поднятия или опускания РТ в нормальный диапазон. ЗФ (Зеленая форма) Метод 5 также может быть использован после того, как РТ вернется в нормальный диапазон, чтобы уладить кейс ПК еще лучше.

К/Сам

_________________________ Имя ПК ______________ Дата

Серия Кейс-Супервайзера, 53RL

СЕРИЯ К/С 53RL ДФ (длинная форма)

1. Оцените ПК Методом 5 по этому листу. (Идите вниз по списку, объявляя пункты ПК, наблюдая за е-метром. Отмечайте любой тик, МП, П, ДПСР [до какого РТ], Ускоренный подъем или Срыв.) ЗАМЕЧАНИЕ: К/С 53RJ должен быть заново оценен и все показания улажены, пока он не будет давать П/С на оценивании.

Серия К/С 53 Длинная Форма, применяется для поднятия или опускания РТ в нормальный диапазон, или для исправления нарушений в кейсе. Она точно такая же, как и Серия К/С 53, Короткая Форма, только здесь пункты сформулированы в виде полных вопросов, для того чтобы относительно новый в технологии преклир мог понять, о чем его спрашивают.


Оцените этот список Методом 5 и обработайте показания в том порядке, как они появляются в списке.

A.Интеризация___________

БОХС 30 окт 75, "Серия К/С 53, Использование" содержит жизненно важные данные для должного использования Серии К/С 53.

Вошел___________

ИМЯ: _________ ДАТА: _________

Входишь___________

А. Во что-то интеризовался?

Не могу войти___________

Входить?

Хочу выйти___________

Вошел?

Выброшен из пространств___________

Ввел (вложил)?

Не могу идти___________

Хочешь войти?

B.Ошибки списка___________

Не можешь попасть в? _____________

Перебор списка (слишком длинный список)___________

Не можешь войти?

Неправильные пункты___________

Хочешь выйти?

Расстроился из-за того, что давал пукты одитору___________

Выкинули из пространства? _____________

Неправильная дата___________

Попасться в ловушку?

Неправильное место___________

Заставили войти?

Неправильное почему___________

Втащили?

Неправильный показатель___________

B. Имела место ошибка списка?

Неправильный ПИН пункт___________

Список был пере-составлен (превышен)?

C.Какой-то висхолд___________

Тебе давали какие-либо неверные пункты?

Вы утаиваете что-то___________

Ты чувствовал расстройство, выдавая пункты одитору?

Кто-то утаивает что-то от вас___________

Тебе дали неверную дату?

Другие утаивают что-то от других___________

Ты нашел не то местоположение?

Ложный висхолд___________

Тебе выдали не ту Причину?

Висхолд, вытащенный более одного раза___________

Тебе дали неверное указание (подтверждение правильности пункта)?

Кто-то совершил оверт против вас___________

Тебе дали неверный пункт ПИН?

Вы совершили какие-то оверты___________

С. У тебя есть разрыв АРО?

Другие совершили оверты против других___________

У тебя есть проблема?

Замалчивание___________

Ты что-то висхолдируешь?

Проблемы___________

Есть какой-то висхолд?

Протест___________

Есть что-то, что ты не говоришь?

Вы это не любите___________

Кто-то говорил, что у тебя есть висхолд, когда его у тебя не было?

Одитировались поверх вне рудиментов___________

Тебе пришлось избавляться от одного и того же висхолда больше, чем один раз?

Чувствуете печаль___________

Ты совершил какие-то оверты?

Перегружены работой___________

Тебя одитировали поверх вне-рудиментов?

Устали___________

Ты печален?

Разрыв АРО___________

Ты ощущаешь спешку?

Расстройство___________

Ты расстроен?

Не можете получить это___________

Ты устал?

D.Наркотики___________

Омертвелость? _____________

ЛСД___________

Бессознательность?

Алкоголь___________

Ты чувствуешь, что не можешь этого получить?

Марихуана___________

Ты против чего-то протестуешь?

Медикаменты (лекарства)___________

Есть что-то, что тебе не нравится?

E.Инграмма в рестимуляции___________

D. Ты принимал наркотики?

Ту же инграмму проходили дважды___________

Ты принимал ЛСД? _____________

Не можете видеть инграммы слишком хорошо___________

Ты пил алкоголь?

Невидимое___________

Ты курил марихуану? _____________

Черное___________

Ты принимал лекарства?

Потеря___________

Е. Какая-то инграмма в рестимуляции?

Потерян___________

Одна и та же инграмма была пройдена дважды?

F.Ту же вещь проходили дважды___________

Ты слишком плохо видел инграммы?

То же действие было выполнено другим одитором___________

Когда ты смотришь на инциденты, они невидимы?

G.Делание чего-то с умом между сессиями___________

Когда ты смотришь на инциденты, они полностью черные?

Какие-то другие практики___________

Ты испытал потерю?

H.Ошибки прояснения слов___________

Ты что-то потерял?

Ошибки обучения__________

F. Одна и та же вещь была проведена дважды?

I.Ложная РТ___________

То же самое действие было проведено другим одитором?

Банки неправильного размера___________

G. Ты делаешь что-то со своим умом между сессиями?

Уставшие руки___________

Ты занимаешься какими-то другими практиками?

Сухие руки или ноги___________

Н. Были допущены ошибки при Прояснении Слов?

Влажные руки или ноги___________

Есть какое-то непонятое слово?

Ослабление захвата банок___________

Были какие-то непонимания в сессии?

Неправильный крем для рук___________

Были какие-то ошибки в обучении?

J.Ошеломление одитором___________

I. У тебя ложная РТ?

Чувствуете себя атакованным___________

Ты использовал банки не того размера?

Что-то не так с П/Сами___________

У тебя устают руки?

Оверран П/Сок___________

У тебя сухие руки?

Пропущенная П/С___________

У тебя влажные руки?

Предметы действительно не читались___________

Ты ослабляешь охват банок?

Ложные показания___________

Ты используешь неправильный крем?

Плохой одитинг___________

J. Одитор тебя ошеломлял (задавливал)?

Неполные (незаконченные) действия____________

Ты не слышал одитора?

Обесценивание___________

Ты не мог понять, что говорилось?

Оценивание___________

Ты не мог понять, что проводилось? _____________

Не могли получить одитинга___________

Ты чувствовал, что тебя атакуют?

Прерывания____________

Что-то было не так с П/Сами?

K.Не можете иметь___________

П/Сы превышались?

Низкая обладательность___________

П/Сы упускались?

L.ПИН___________

Ты чувствовал, как будто пункты на самом деле не давали показаний?

Подавлены___________

Были ложные показания?

M.Что-то продолжалось слишком долго___________

У тебя был плохой одитинг?

Продолжалось после точки релиза___________

Есть какие-то другие незавершенные действия?

Превышение___________

Было какое-то обесценивание?

Одитор продолжал___________

Была какая-то оценка?

Чрезмерное исправление___________

Ты не мог получить одитинг?

Озадачен, почему одитор продолжает___________

Действия были прерваны?

Остановки___________

К. Есть что-то, чем ты не можешь обладать?

N.Что-то еще___________

Твоя обладательность низка?

Болен физически___________

L. Ты ПИН?

O.Исправление РТ, которая не является высокой___________

Ты чувствуешь себя подавленным?

Исправление РТ, которая не является низкой___________

М. Что-то продолжалось слишком долго?

Неисправный е-метр___________

Тебя одитировали поверх момента релиза?

Нет ничего неправильного___________

Ты пропустил момент, когда стал Дианетическим Клиром?

P.Ложные отчеты экзаменатора___________

Что-то было превышено?

Ждал экзамена___________

Одитор продолжал работать дальше?

Расстроен Экзаменатором___________

Тебе проводили излишнее исправление?


Ты был озадачен тем, почему одитор продолжил работать?

Есть какие-то остановки?

2.

N. что-то еще не так?

Используйте только малые падения или срывы. Подьемы, в то же время, покажут, где лежит масса.

Ты болен физически?

О. Мы исправляем РТ, которая не является высокой?

A.

Мы исправляем РТ, которая не является низкой?

Если (дало показание) А или любое из группы А, и у пк был Инт рандаун, сделайте Коррекционный лист Инт рандауна и уладьте показания. (БОХС 29 окт 71 П, Пересмотренный 14 мая 74.)
Если пк никогда не проходил Инт РД, тогда сделайте ему стандартный Инт РД, конечно если вы прошли проверку по материалам Инт-Экст и вы хороши в R3R.

Э-метр был неисправен?

Все в порядке?

B.

Р. Были ложные отчеты экзаменов? _____________

Если что-то из этого дало показание, сделайте L4BR по самым ранним спискам, которые вы можете найти, которые не были исправлены. При их отсутствии, сделайте L4BR в общем. Вы можете пройти по L4BR несколько раз, улаживая каждое показание до П/С пока весь L4BR не будет давать ничего, кроме П/С. Уладьте неправильное Почему или неправильный Показатель или неправильный ПИН пункт по Серии К/С 78.

Тебе пришлось ждать экзамена?

Тебя расстроил экзаменатор?

C.

Если что-то из этого, уладьте при помощи 2СО и более раннего подобного до П/С. Если более одного показания, берите наибольшее показание первым и потом прочищайте все остальные БР/П до П/С. Если все дает показание на оценивании, вы должны получить П/С для каждого или 20 П/С. По овертам и висхолдам, получите Что и проведите БР/П до П/С. По внерудам, найдите какой рудимент и уладьте. (Смотри ЗФ40ПБ, БОХС 30 июня 71П, пересмотренный 1 дек 74.) Если чувствует печаль, уладьте разрыв АРО. (Чувство печали = разрыву АРО большой продолжительности.)А. Если А или любой из группы А дает показание на ЛЮБОМ преклире (включая Дианетических Клиров, Клиров, ОТ), который проходил Инт ПРГ, проведите ему Коррекционный Список Инт ПРГ, Пересмотренный (БОХС 29 окт 71RA) и обработайте показания на нем. Если с этим преклиром уже проводилось коррекция Инт, составьте СОП по Инт ПРГ и по ВСЕМ ее коррекциям. Откорректировав все ошибки, К/С может назначить Программу Исправления "Конец Бесконечной Инт ПРГ", согласно Серии Инт ПРГ 4.

Если пк — Клир, Дианетический Клир или ОТ, и не проходил Инт ПРГ, проведите ему Программу Исправления "Конец Бесконечной Инт ПРГ". Не применяйте никакой Дианетики.

D.

Если же пк никогда не получал Инт ПРГ, предоставьте ему стандартную Инт ПРГ согласно Серии Инт ПРГ 2.

Сделайте Рехаб релизов на каждом принятом "наркотике" до П/С.*Rehab releases on each "drug" taken to F/N. Завершите Рандаун наркотиков по Серии К/С 48П после улаживания всех показаний на этом оценивании. Если у пк был Рандаун наркотиков, сделайте по нему L3RD и уладьте.

ПРИ ПРОВЕДЕНИИ УЛАЖИВАНИЯ ИНТ ПРОХОДИТЕ ТОЛЬКО ТЕ ИНТ-КНОПКИ, КОТОРЫЕ ДАНЫ В БОХСах СЕРИИ ИНТ ПРГ. Отметьте в оценивании, какие кнопки только чтодали показание в К/С 53. Другие пункты в Группе А предназначены для выявления вне-Инта, но не охватывают более раннее начало, так что НЕ проходите их.

В. При показании на одной из этих, сделайте L4BRA по более ранним спискам, которые сможете найти, и которые не были откорректированы. При отсутствии их, проведите L4BRA в общем. Вы можете пройти L4BRA несколько раз, обрабатывая каждое показание до П/С до тех пор, пока на всем L4BRA не останется ничего, кроме П/С. Обработайте Неверную Причину, Неверное Указание или Неверное ПИНство согласно Серии К/С 78.

E.

С. Каждый пункт с показаниями доводится до П/С. Применяйте стандартные улаживания по вопросам рудиментов. На "вне-рудиментах" выясните какой и уладьте. "Печаль" = долговременный разрыв АРО, так что уладьте этот РАРО. При показании на "омертвелости" или "бессознательности", 2СО до П/С (с БР/П при необходимости), и потом назначение программы на Рандаун Личного Выживания.

Если что-то из этого, сделайте L3RD и уладьте в соответствии с тем, что указано сделать в L3RD.

D. 2СО до П/С, если преклир проходил Нарко-Программу, проведите Список Исправления Нарко-Программы. (БОХС 19 сент 75 II). При необходимости L3RF. Программа Продвижения для улаживания всех давших показание наркотиков, как можно скорее, в соответствии с Серией НЭД 9R. (Вышеприведенное улаживание не относится к Клирам и ОТ. Им вы просто указываете на показание. См. БОХС 30 окт 75, СЕРИЯ К/С 53, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ, содержащий дополнительные данные об улаживании дианетических вопросов, давших показание на Клирах и ОТ).

Е. При показании на любом из них, сделайте L3RF и уладьте в соответствиис инструкциями. (Клирам и ОТ вы просто указываете на показание. Не проходите никаких инграмм и не стремитесь проводить дальнейшее исправление. См. БОХС 30 окт 75, СЕРИЯ К/С 53, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ).

F.

F. Очистите все протесты и обесценивания, и реабилитируйте до П/С.

Очистьте любой протест и обесценивание и сделайте рехаб до П/С.

G. Выясните что это. Если это упражнения по йоге или мистике, или нечто подобное, 2СО БР/П до первого занятия, выясните, какое расстройство случилось перед этим, и если РТ теперь понизилась, сделайте L1C в отношении того периода жизни преклира.

Н. Если Прояснение Слов, сделайте Коррекционный список прояснения слов, уладьте все показания. Если это ошибки в обучении, 2СО БР/П до П/С, и добавьте в программу этого преклира Коррекционный список по обучению.

G.

I. Ложная РТ — это неправильно подобранные банки или другая ошибка. Используйте БОХС 12 нояб 71RA, 15 фев 72R, 18 фев 72R, 21 янв 77RA, БОХС 23 нояб 73RB, все о ложной РТ. Затем прочистите пропущенный заряд с помощью (1) оценивания на наибольшее показание (а) расстройств из-за РТ, (б) расстройств из-за П/С. (2) Далее 2СО в отношении тех случаев, когда он расстраивался по поводу (пункта) БР/П до П/С. (3) Реабилитируйте все превышения, возникшие вследствие ложной РТ, замазавшей П/С-ы.

Выясните, что это. Если йога или мистические практики (упражнения, обряды) или что-то подобное, проведите 2СО БР/П этого до первого раза, когда это было сделано, найдите, какое расстройство произошло перед этим, и если РТ сейчас внизу, сделайте L1C по этому периоду трудностей пк.

J. Это ошибки одитора. Низкая РТ обычно вызвана задавливающими ТУ и незавершенными действиями. Высокая РТ может вызываться тем, что одитор превышает П/С или забывает их объявлять. Или пытается оценивать на фоне П/С, ошибочно принимая взмах П/С вправо за показание. При слишком большой чувствительности такое может произойти. Все эти пункты — 2СО БР/П до П/С. допустившие эти ошибки одиторы страшно нуждаются в Усиленном обучении или перепрохождении. Реабилитируйте упущенные П/С.

К. Не-могу-обладать или Обладание. Найдите правильный Процесс Обладательности и исправьте.

H.

L. 2СО до П/С. К/С при необходимости назначает дальнейшее улаживание ПИН.

Если прояснение слов, сделайте Коррекционный лист прояснения слов, уладьте все показания. Если ошибки обучения, проведите 2СО БР/П до П/С и добавьте Коррекционный лист обучения к программе пк.

M. Выясните, что это. Прочистите все протесты. Реабилитируйте до П/С или сделайте Дата/Место. По вопросу "Ты пропустил состояние Дианетического Клира?" 2СО до П/С. Верните к К/С. Квалифицированный К/С, прошедший полностью проверки по материалам, должен выдать решение о том, было ли это состояние достигнуто, прежде чем преклир сможет аттестоваться на Дианетического Клира.

N. 2СО для выяснения, что это. Отметьте пункт со срывом. Если пункт со срывом входит в одну из этих категорий, улаживайте в соответствии с инструкциями. Если нет, просто 2СО до П/С, и при необходимости получить дальнейшие инструкции К/С для улаживания.

I.

О. Пусть преклир кратко расскажет вам об этом. Если это верно, укажите до П/С. Идите БР/П и указывайте это, если не было П/С на первом. Ложную РТ улаживайте согласно 1 выше.

Ложная РТ - это неправильные банки. Используйте БОХСы 24 окт 71, 12 ноя 71П, 15 фев 72, 18 фев 72, 29 фев 72П, 23 ноя 73, все по ложной РТ. Потом очистьте пропущенный заряд при помощи
(1) Оценивания на наибольшее показание
(а) беспокойств об РТ
(б) беспокойств о П/С.
(2) Потом 2СО по временам, когда он беспокоился о (пункт) БР/П до П/С.
(3) Сделайте рехаб любых оверранов, произошедших из-за ложной РТ, скрывшей П/С.

P. Укажите и 2СО до П/С.

Согласно БОХС 30 окт 75, "Серия К/С 53, Использование" порядок, в котором показания должны обрабатываться, встроен в сам К/С 53. Вы просто начинаете работать сверху списка, и берете и улаживаете до П/С каждое показание, как только получаете его.

J.Л. РОН ХАББАРД
Основатель
Это ошибки одиторов. Низкая РТ обычно вызвана подавляющими (гнетущими) ТУ и незавершенными (неполными) действиями. Высокая РТ может быть вызвана тем, что одитор оверранит П/Сы или не объявляет их. Или попытками оценивания через П/С и ошибочным принятием качания П/С вправо за показание. П/С может быть скрыта и ошибочно принята за показание, если Чувствительность слишком высокая. По всем этим пунктам проводится 2СО БР/П до П/С. Одиторы, которые допустили их, требуют серьезного Крэмминга или отставки. *Auditors who made them need Cramming badly or retread. K. Не могу иметь или иметь. Найдите правильный процесс обладательности и исправьте. L. ПИН или Подавлен. Проверьте на ПЛ или проведите полный ПИН РД. M. Выясните Что. Прочитите любой протест. Сделайте рехаб до П/С на каждом (или дата (датирование) - до срыва, место (определение места) - до срыва, если квалифицированы.) N. 2СО, чтобы найти Что. Отметьте пункт срыва. Если пункт срыва покрывается одной из этих категорий, уладьте в соответствии с инструкциями. Если нет, просто 2СО до П/С, и получите дальнейшие инструкции К/С для улаживания, если необходимо. O. Пусть пк кратко расскажет вам об этом. Если правильно, тогда укажите до П/С. Идите в БР/П и укажите это, если нет П/С на первом. Если ложная РТ, уладьте по п.1 выше. P. Укажите и 2СО до П/С.

В целом. Уладьте Инт РД (А), если он вообще дает показания, перед тем, как улаживать остальное, т.к. ничто не будет идти правильно, если все еще присутствует Вне-Инт. Для остального предпочтительнее улаживать любую группу со срывом, если вы получили срыв. Если сомневаетесь, что делать, возвратитесь к К/С.

LRH:nt.jh Пересмотренно
Л. Роном Хаббардом
Основателем